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Expertos advierten que el uso de celulares y tablets antes de los 6 años puede afectar el desarrollo cerebral infantil

Durante la conferencia matutina de Claudia Sheinbaum, el autor de La generación ansiosa afirmó que las pantallas actúan como un “chupón digital” al estimular la liberación inmediata de dopamina en la infancia.

Expertos advierten que el uso de celulares y tablets antes de los 6 años puede afectar el desarrollo cerebral infantil
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El uso de tablets, celulares y redes sociales por parte de niñas y niños menores de seis años representa un riesgo para el desarrollo cerebral debido a la forma en que estas plataformas captan la atención y estimulan la liberación inmediata de dopamina, advirtieron especialistas durante la conferencia matutina de la presidenta Claudia Sheinbaum.

En la presentación participaron Jonathan Haidt, autor del libro La generación ansiosa; Arturo Béjar, especialista en seguridad digital, y el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, quienes coincidieron en que el diseño de las plataformas digitales debe formar parte del debate sobre una posible regulación en México.

¿Por qué las pantallas representan un riesgo para menores de 6 años?

Jonathan Haidt explicó que las pantallas funcionan como un "chupón digital“, ya que ofrecen recompensas inmediatas que estimulan la producción de dopamina, un neurotransmisor relacionado con la sensación de placer y recompensa.

De acuerdo con el especialista, esta exposición temprana puede afectar el desarrollo del cerebro infantil, por lo que recomendó evitar que niñas y niños menores de seis años utilicen este tipo de dispositivos.

Lo que sabemos es que estas pantallas son un chupón digital; por eso no se los debemos dar”, señaló Haidt durante su participación.

El académico agregó que el tema debe abordarse como un problema de salud pública, más que como una decisión individual de cada familia.

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Expertos piden regular el diseño de las redes sociales

Por su parte, Arturo Béjar sostuvo que el problema no se limita al contenido que circula en internet, sino al diseño de las plataformas digitales, cuyo objetivo es mantener a las personas conectadas el mayor tiempo posible.

Indicó que, cuando se han señalado los efectos negativos de las redes sociales, las empresas responsables suelen responder que sus productos son seguros y deslindan su responsabilidad.

Ante ello, pidió que el Gobierno de México considere medidas enfocadas en el funcionamiento de estas plataformas.

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¿Qué elementos hacen más adictivas a las plataformas digitales?

Durante la exposición se explicó que diversas funciones de las redes sociales están diseñadas para captar y prolongar la atención de los usuarios, entre ellas:

  • Scroll infinito.
  • Reproducción automática de videos.
  • Recomendaciones algorítmicas basadas en los intereses del usuario.
  • Notificaciones constantes.
  • Contadores de popularidad, como los “me gusta”.
  • Mecanismos de comparación y presión social.

Esto es un algoritmo que captura la atención y, mientras más tiempo pasas ahí, más daño te causa”, afirmó Béjar.

La exposición temprana también se relaciona con otros problemas

Jonathan Haidt recordó que durante varios años se promovió la idea de que el acceso temprano a la tecnología favorecería el aprendizaje y el desarrollo de la infancia.

No obstante, señaló que investigaciones recientes han documentado efectos negativos asociados al uso excesivo de dispositivos digitales, entre ellos ansiedad, además de otros riesgos como situaciones de extorsión en entornos digitales.

Por ello, insistió en que la discusión debe centrarse no solo en limitar contenidos, sino también en revisar cómo están diseñadas las plataformas.

Un dato curioso sobre el uso de celulares a temprana edad es que estudios han demostrado que los niños que comienzan a usar dispositivos móviles antes de los 3 años pueden experimentar dificultades para desarrollar habilidades sociales y de atención, ya que el uso excesivo de pantallas puede interferir con su interacción con el entorno físico.

SEP considera necesario analizar el papel de los algoritmos

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que cualquier discusión sobre la regulación de dispositivos digitales para niñas, niños y adolescentes debe incluir el análisis de los algoritmos que operan detrás de las plataformas.

Explicó que estos sistemas no son neutrales, ya que toman decisiones sobre el contenido que muestran, interactúan con los usuarios, estimulan determinadas conductas y tienen un impacto en la vida pública.

Asimismo, señaló que las familias enfrentan una relación desigual frente a las grandes empresas tecnológicas, las cuales cuentan con información, especialistas y sistemas diseñados para mantener la atención de los usuarios.

Estamos frente a una relación desigual porque las familias tienen que enfrentar a las grandes empresas que tienen todos los datos, todos los especialistas y tienen el diseño de los algoritmos. Por lo tanto, estamos frente a un problema de salud pública, que no es una cuestión nada más de autorregulación; se requieren acciones colectivas”, expresó el titular de la SEP.

Debate sobre la regulación de dispositivos digitales en México

Las intervenciones de los especialistas se realizaron durante la conferencia matutina encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum, como parte del debate sobre la regulación del uso de dispositivos digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes.

Los participantes coincidieron en que la discusión debe considerar tanto los efectos del contenido como el funcionamiento de los algoritmos y el diseño de las plataformas, con el objetivo de fortalecer la protección de la niñez frente al entorno digital.

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