DGETI en Baja California descarta prohibir celulares en aulas; busca regular su uso
La DGETI mantendrá acuerdos en sus 17 planteles para evitar distracciones, pero permitirá el celular cuando sea necesario para actividades educativas o comunicación familiar ante emergencias.

Mexicali,B.C.-La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en Baja California no contempla una prohibición total de los teléfonos celulares en sus aulas, sino establecer reglas para evitar que se conviertan en una distracción y, al mismo tiempo, permitir su uso cuando tengan una finalidad educativa.
Roosevelt Amparán Figueroa, comisionado responsable de la DGETI en Baja California, señaló que el celular puede representar un distractor constante durante las clases cuando se utiliza sin justificación, aunque también puede convertirse en una herramienta para investigar, consultar información y realizar actividades escolares.
“No se va a restringir en todo en esos ejercicios donde el docente, donde el maestro lo requiera para un trabajo didáctico”, explicó.
Para el inicio del ciclo escolar, los 17 planteles de DGETI en el estado continuarán estableciendo acuerdos con los estudiantes para definir en qué momentos podrán utilizar sus teléfonos y cuándo deberán mantenerlos fuera de uso durante las clases.
Celular seguirá permitido en emergencias y actividades escolares
Amparán Figueroa reconoció además que el celular cumple una función importante para mantener comunicados a los estudiantes con sus familias, principalmente ante alguna emergencia.
Por ello, señaló que no se pretende impedir la comunicación cuando exista una situación familiar que requiera localizar al alumno de manera inmediata.
La postura de DGETI se da en medio de la discusión nacional sobre posibles restricciones al uso de teléfonos celulares en escuelas de educación básica y media superior.
El comisionado indicó que, en caso de que las autoridades educativas establezcan nuevas disposiciones, estas serán aplicadas en los planteles del subsistema en Baja California.
Mientras tanto, la estrategia será establecer reglas dentro de cada escuela y dejar que los docentes determinen cuándo el teléfono puede incorporarse como parte de las actividades de aprendizaje.
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