Piden a padres de familia no tomar escuelas ante falta de maestros: SEE
La delegada de educación en Mexicali hizo un llamado a los padres de familia a no llegar a esas instancias y ser mas comprensivos ante la falta de maestros.

Mexicali, BC.-Ante las constantes manifestaciones y toma de planteles por la falta de docentes, la delegada de Educación en Mexicali, Hildelisa Limón Sánchez, pidió a los padres de familia mayor comprensión y evitar el tomar planteles como medida de presión.
Lo anterior luego de que padres de familia de la primaria José Vasconcelos, ubicada en el fraccionamiento Villas de la República, tomaran el plantel debido a que el grupo tercero lleva tres meses sin maestro, luego de que la docente titular se encuentra incapacitada y no se ha asignado un interino.
Seamos más congruentes por la educación de todos. Nosotros, como Secretaría de Educación, tenemos que estar al pie y solventando las necesidades de los maestros. Pero siempre hay un punto de negociación”
Mencionó.
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Jubilaciones y trámites retrasan asignaciones
Limón Sánchez señaló que la problemática no recae únicamente en la Dirección del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Disicamm), sino en una combinación de factores administrativos, falta de información oportuna y procesos que deben cumplirse para asignar a un docente.
Explicó que en muchos casos las jubilaciones se concretan de último momento, lo que impide anticipar vacantes.
Además, indicó que la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) no cuenta con un “banco” inmediato de maestros disponibles, por lo que debe realizarse un procedimiento formal para cubrir cada espacio.
Injusto que se suspendan clases
A esto se suman retrasos previos en autorizaciones de pago por parte del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE), así como el retiro temporal de maestros interinos, quienes apenas comienzan a reincorporarse.
“Privar de la educación a cinco o seis grupos por uno me parece bastante delicado”, expresó la delegada, al considerar injusto que se suspendan clases en toda la escuela por la falta de un solo docente.
Apoyo de asesores
Detalló que la estrategia para cubrir ausencias inicia en la propia escuela, donde el director debe revisar si existe algún maestro comisionado o excedente.
Posteriormente corresponde a la zona escolar y, de ser necesario, al sector educativo intervenir, incluso con apoyo de asesores técnicos.
Indicó que actualmente solo tiene conocimiento de la toma de la primaria José Vasconcelos, aunque en semanas anteriores se registraron casos similares.
Piden priorizar diálogo ante suspensión de clases
Respecto a la preocupación de padres sobre el rezago en lectura y matemáticas, especialmente en alumnos próximos a egresar de primaria, reconoció que el nuevo plan de estudios integra estos contenidos de forma transversal, aunque admitió que su implementación aún enfrenta retos y que el grado de apropiación varía entre docentes.
La delegada subrayó que la Secretaría de Educación Estatal gestiona y da seguimiento a las vacantes dentro de sus posibilidades, pero no puede prever incapacidades médicas, licencias o ausencias imprevistas.
Finalmente, reiteró el llamado a los padres a agotar primero las vías internas, como lo son la dirección escolar, supervisión y por ultimo al sector, antes de recurrir a la toma de planteles, al señalar que la suspensión total de actividades termina afectando a más estudiantes.
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