El método suizo para enseñarle a los niños a manejar sus finanzas personales de manera responsable propone usar el “domingo” fijo desde los 6 años para aprender a diferenciar necesidades y tomar buenas decisiones de ahorro

MÉXICO.- Enseñar finanzas personales a edades tempranas no requiere fórmulas complejas, sino práctica cotidiana. El denominado método suizo para la educación financiera infantil plantea utilizar el dinero de los domingos (conocido tambiéncomo mesada) o dinero de bolsillo no como un regalo, sino como una herramienta pedagógica práctica para que los menores aprendan a gestionar recursos desde aproximadamente los 6 años.

A través de este modelo, los menores comienzan a experimentar con el manejo de su propio dinero antes de incorporarse al mercado laboral. La premisa central del sistema establece que la responsabilidad financiera debe adquirirse mucho antes de recibir un primer sueldo, permitiendo que los niños comprendan tres conceptos clave: el dinero tiene un valor real, los ingresos son limitados y cada decisión de consumo genera una consecuencia directa.

Te puede interesar: La CONSAR promueve el programa Afore Niños en México para que padres abran cuentas de ahorro voluntario a menores que se convertirán en fondos individuales a los 18 años

Lo Curioso

Mentiras infantiles predicen conductas antisociales

¿Cómo se aplica el método suizo en el hogar?

Para implementar esta dinámica en casa, los especialistas sugieren estructurar la entrega del dinero mediante una serie de pautas progresivas que fomenten la autonomía supervisada:

• Asignar una cantidad fija: Entregar al menor una suma determinada de dinero con una periodicidad regular, por ejemplo, cada domingo.
• Fomentar la autonomía de gasto: Permitir que el niño administre los recursos de manera independiente. El objetivo va más allá de comprar dulces; busca que el menor experimente la toma de decisiones financieras.
• Supervisar sin manipular: Los adultos deben acompañar el proceso para aconsejar, pero sin imponer compras ni frenar las elecciones del niño. La libertad de equivocarse resulta indispensable para que comprenda los errores de consumo.
• Enseñar a priorizar necesidades y deseos: Guiar al menor para diferenciar entre lo indispensable y lo prescindible. Esta práctica cultiva la paciencia al demostrar que el ahorro permite adquirir bienes de mayor valor en lugar de buscar la gratificación inmediata.

Te puede interesar: Ahorro para niños: Los retos de la Condusef que enseñan a guardar dinero desde casa y formar hábitos financieros desde temprana edad

¿Cómo evoluciona este sistema según la edad del niño?

El modelo suizo se adapta a las etapas de desarrollo del menor. A los 7 años, por ejemplo, los niños ya pueden realizar pequeñas compras autónomas en establecimientos locales. Conforme aumentan en edad y madurez, la complejidad del ejercicio se eleva de forma gradual.

En etapas más avanzadas, los padres pueden integrar conceptos financieros más estructurados, tales como la elaboración de presupuestos, el funcionamiento de los impuestos, la contratación de seguros y la gestión de créditos.

Al transformar la mesada en un ejercicio de aprendizaje continuo, el dinero deja de ser un tema exclusivo de los adultos y se convierte en una habilidad para la vida. Esta preparación temprana busca otorgar a los menores herramientas prácticas para afrontar compromisos futuros como el manejo responsable de tarjetas de crédito o la planificación para la jubilación.

Te puede interesar: Ahorra sin darte cuenta! Estrategias infalibles para que los niños logren sus metas, según la Condusef