Regular celulares en escuelas mejoraría aprendizaje y convivencia, afirma especialista de CETYS tras propuesta de Sheinbaum
El uso excesivo de teléfonos móviles y redes sociales afecta la atención, el lenguaje y las habilidades matemáticas de niñas, niños y adolescentes, por lo que especialistas respaldan una regulación gradual en las escuelas de educación básica.

Tijuana BC.- La propuesta de la presidenta Claudia Sheinbaum para regular el uso de teléfonos celulares y redes sociales en las escuelas de educación básica fue respaldada por especialistas, quienes consideran que podría mejorar el aprendizaje, el desarrollo cognitivo y la convivencia entre estudiantes.
Gustavo Morelos Padilla, profesor de Psicología de CETYS Universidad Campus Tijuana, afirmó que la evidencia internacional muestra que el uso constante de dispositivos electrónicos no ha elevado el rendimiento académico y, por el contrario, se ha relacionado con una disminución en habilidades como el razonamiento, el lenguaje y las matemáticas.
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Uso excesivo de celulares afecta atención y desarrollo
El especialista explicó que una de las principales consecuencias del uso intensivo de pantallas es la pérdida de la capacidad de atención, especialmente en niñas, niños y adolescentes que aún se encuentran en una etapa clave de desarrollo cognitivo.
También señaló que el uso frecuente de celulares ha reducido la convivencia presencial entre estudiantes, ya que muchas interacciones han sido reemplazadas por la comunicación a través de dispositivos móviles.
Recordó que en escuelas donde se restringió el uso de teléfonos celulares se observó que los alumnos retomaron la convivencia durante los recreos y los espacios comunes, fortaleciendo la interacción social.
Proponen aplicación gradual de la medida
Morelos Padilla consideró que cualquier regulación debe implementarse de forma gradual, principalmente entre adolescentes, debido a que presentan una mayor dependencia a la tecnología que los estudiantes de menor edad.
Por su parte, la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, señaló que antes de aplicar una restricción es necesario dialogar con docentes y padres de familia, además de fomentar un uso responsable de la tecnología tanto en las escuelas como en los hogares.
La funcionaria recordó que en Baja California ya existen planteles donde no se permite el uso de celulares durante el horario escolar y subrayó que la mayoría de las actividades académicas continúa realizándose con libros de texto y materiales impresos.
La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que a finales de agosto presentará una propuesta para regular el uso de teléfonos celulares y redes sociales en escuelas de educación básica, iniciativa que, según informó, cuenta con el respaldo de alrededor del 70% de los padres de familia.
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