Padres exigen maestro para segundo grado en kínder de Mexicali; rechazan grupos mixtos

Mexicali,B.C.- “No a los multigrados. Cada niño merece un maestro para su grado educativo” fueron algunas de las consignas plasmadas en cartulinas colocadas en el cerco del Jardín de Niños Francisco Gabilondo Soler, en la colonia Calafia, donde madres y padres de familia exigieron la asignación de un docente para segundo grado.

La comunidad escolar señaló que desde hace tres años una maestra mantiene un permiso sin goce de sueldo, sin que hasta el momento se haya asignado un interino para cubrir la plaza. Esta situación, aseguraron, ha provocado la falta de personal docente frente a un grupo.

De acuerdo con los padres de familia, el plantel también ha perdido personal de intendencia, docentes y auxiliares, mientras que algunos grupos de segundo grado han superado los 30 alumnos por maestro.

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Ante la falta de docentes, autoridades educativas plantearon como alternativa la conformación de grupos mixtos, integrados por estudiantes de segundo y tercer grado, propuesta que fue rechazada por las familias.

Padres cuestionan uso de grupos mixtos

Amira Flores, madre de familia del plantel, cuestionó que esta medida sea utilizada para atender la falta de personal y señaló que la atención educativa debe considerar las necesidades particulares de los alumnos.

“Inclusión no es permitirle al niño que se inscriba; inclusión es brindar las condiciones para que la educación sea de calidad”, expresó.

La madre de familia agregó que, desde su perspectiva, los grupos mixtos no deberían utilizarse como una solución ante la falta de maestros.

“No están pensados los grupos mixtos para solventar las ineficiencias del sistema y, en este caso, para eso se están queriendo utilizar”, afirmó.

A la problemática se suma la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. Según los padres de familia, el plantel cuenta con entre 13 y 19 alumnos diagnosticados por USAER, además de estudiantes de nuevo ingreso que todavía se encuentran pendientes de evaluación.

Advierten toma del plantel

Personal educativo también reconoció que la cantidad de alumnos por grupo dificulta brindar una atención adecuada.

“Al ser tantos alumnos, a veces en un solo grupo o estar solo la maestra con ellos, pues sí les afecta; no les puede dar la misma calidad de educación”, señalaron.

Los padres de familia aclararon que su petición no contempla la creación de una nueva plaza, sino la asignación de un interinato que permita cubrir la plaza que actualmente se encuentra vacante.

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Luego de realizar gestiones ante distintas instancias educativas, la comunidad escolar tiene prevista una reunión con el Departamento de Preescolar para buscar una solución.

Los padres advirtieron que, de no recibir una respuesta favorable, tomarán las instalaciones del Jardín de Niños Francisco Gabilondo Soler como medida de protesta.