Maestros de la CNTE volverán a las aulas tras veinte días de huelga nacional pero advirtieron que regresarán a las protestas con más fuerza después de reorganizar sus estructuras en todo el país

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) declaró formalmente el receso de su huelga nacional al cumplirse veinte días del estallamiento del movimiento. La dirigencia magisterial anunció el regreso de los profesores a las aulas con el objetivo de reorganizar sus estructuras antes de retomar las acciones de protesta, sin renunciar a sus demandas principales, entre las que se encuentra la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 y de la reforma educativa impulsada durante el sexenio de Enrique Peña Nieto.

La información fue publicada originalmente por La Jornada, con base en el mitin realizado frente a la sede nacional de la CNTE, donde los dirigentes presentaron su declaración política y delinearon los siguientes pasos del movimiento.

Qué se anunció en el mitin nacional

Minutos antes de las 11:30 horas, la dirigencia magisterial decretó el receso oficial de la huelga nacional. Mientras se hacía el anuncio, profesores provenientes de diversos estados continuaban levantando los campamentos instalados durante las semanas de protesta para regresar a sus entidades de origen.

México

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La maestra Yenny Aracely Pérez Martínez, secretaria general de la sección 22 de Oaxaca, encabezó parte del posicionamiento público. Durante su intervención, hizo referencia al inicio del torneo mundialista de futbol al señalar que el balón comenzó a rodar “con una herida y bañado en sangre”, en alusión a las protestas magisteriales y a las movilizaciones de colectivos sociales como las madres buscadoras.

La dirigente sostuvo que el regreso a las aulas no representa el cierre del movimiento, sino una etapa de reorganización para volver con mayor fuerza en las próximas semanas.

Qué exigieron al gobierno federal

En la declaración política emitida durante el acto, los integrantes de la CNTE exigieron a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo retomar el diálogo con los maestros que aún permanecen en activismo y detener cualquier campaña de hostigamiento o represión contra los docentes que se mantienen inconformes con las políticas educativas vigentes.

La demanda incluyó la solicitud expresa de que el gobierno federal esclarezca los hechos de violencia ocurridos durante las semanas de protesta y sancione tanto a los responsables materiales como a los presuntos autores intelectuales de esas agresiones.

Los hechos de violencia denunciados

Durante el mitin, varios dirigentes magisteriales condenaron de manera pública los hechos de violencia registrados en distintos puntos del país contra profesores movilizados. Entre los participantes que tomaron la palabra se encontraron:

• Pedro Hernández, de la sección 9.
• Isael González, de la sección 7 de Chiapas.
• Eva Hinojosa, de la sección 18 en Michoacán.
• Marcelino Rodarte, de la sección 58 de Zacatecas.
• Filiberto Frausto Orozco, de la sección 34 de la misma entidad.

Los dirigentes recordaron de manera particular el caso del profesor Proceso Columbo González, quien perdió un ojo a consecuencia del impacto de una bala de goma el pasado 1 de junio, durante las protestas ocurridas en las inmediaciones del Zócalo capitalino.

También mencionaron la agresión y el robo sufridos por la maestra Elvira Veleces, secretaria general de la sección 14 de Guerrero, y por compañeros dirigentes que la acompañaban en la avenida del Imán, en la Ciudad de México.

“Demandamos al gobierno federal que se esclarezca los hechos y se sancione a los responsables materiales e intelectuales de estos hechos”, expresaron durante el mitin los dirigentes magisteriales.

Cuáles son las demandas vigentes de la CNTE

A pesar del receso anunciado, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación reiteró que sus exigencias principales siguen sobre la mesa. Las demandas centrales del movimiento incluyen:

México

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• La abrogación de la Ley del ISSSTE aprobada en 2007.
• La cancelación definitiva de la reforma educativa impulsada durante el sexenio de Enrique Peña Nieto.
• El cese a las acciones que la dirigencia magisterial considera como hostigamiento contra los docentes movilizados.
• La apertura de mesas de diálogo directas con el gobierno federal.
• El esclarecimiento de los hechos de violencia ocurridos durante las protestas recientes.

Estas exigencias han sido sostenidas por la CNTE durante años y representan el núcleo de las negociaciones pendientes con la administración federal.

Qué significa este receso para el movimiento

El receso anunciado no implica la disolución del movimiento ni una renuncia a las demandas planteadas. De acuerdo con la dirigencia magisterial, se trata de una pausa estratégica para que los profesores regresen a sus comunidades, reorganicen sus estructuras y preparen una nueva etapa de movilización.

La CNTE ha utilizado en ocasiones anteriores este tipo de pausas tácticas para evaluar resultados, definir nuevas estrategias y mantener viva la presión sobre las autoridades sin agotar la capacidad logística y operativa de sus bases.

El regreso a las aulas busca garantizar la continuidad educativa de los estudiantes afectados por las semanas de paro, al tiempo que permite a las secciones sindicales prepararse para nuevas acciones en los meses siguientes.

Por qué este movimiento es relevante

La movilización de la CNTE durante las últimas semanas ha sido una de las más visibles del actual sexenio. El movimiento magisterial agrupa a profesores de diversos estados del país, principalmente de Oaxaca, Chiapas, Michoacán, Guerrero y Zacatecas, donde la coordinadora mantiene una estructura organizativa consolidada.

El estallamiento de la huelga nacional puso sobre la mesa demandas que han permanecido sin resolución durante varios sexenios, en particular las relacionadas con el sistema de pensiones del ISSSTE y con la reforma educativa de 2013. Estas reformas estructurales han sido cuestionadas por sectores magisteriales desde su aprobación, y la coordinadora las ha colocado de manera permanente en el centro de su agenda política.

La forma en que el gobierno federal responda a las demandas planteadas durante este receso definirá, en buena medida, el desarrollo de las próximas acciones del movimiento.

Qué sigue en la agenda magisterial

Hasta el cierre de esta información, la CNTE no ha definido públicamente una fecha exacta para retomar sus acciones de protesta a nivel nacional. La dirigencia magisterial ha señalado que la reorganización interna se llevará a cabo en las próximas semanas en cada estado, y que la decisión sobre nuevas movilizaciones se tomará a partir de los acuerdos de sus asambleas seccionales.

Por su parte, el gobierno federal no ha emitido un pronunciamiento detallado sobre el anuncio del receso ni sobre las demandas reiteradas por la coordinadora. La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo ha mencionado en intervenciones anteriores la disposición de su administración para mantener el diálogo, aunque sin compromisos públicos específicos sobre las demandas de abrogación legal planteadas por el magisterio disidente.

El receso decretado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación marca el cierre de una primera etapa de su huelga nacional, pero no representa el final del movimiento. La dirigencia magisterial regresa a las aulas con sus exigencias intactas y con la advertencia de que la reorganización servirá como base para nuevas acciones de protesta. Mientras tanto, los hechos de violencia denunciados durante las semanas de movilización permanecen como un punto pendiente en la agenda entre el magisterio disidente y el gobierno federal.

La información fue publicada originalmente por La Jornada, con base en el mitin realizado frente a la sede nacional de la CNTE y en las declaraciones públicas de los dirigentes magisteriales que encabezaron el acto.