Programa D.A.R.E. benefició a más de 4 mil estudiantes durante primer semestre de 2026
Instructores certificados visitaron 42 planteles de educación básica en Tijuana y desarrollaron una versión en Braille para estudiantes con discapacidad visual.

Tijuana, BC.- La estrategia Educación para Resistir el Abuso de Drogas y la Violencia (D.A.R.E., por sus siglas en inglés) benefició a 4 mil 078 niñas, niños y adolescentes de Tijuana durante el primer semestre de 2026, mediante actividades preventivas impartidas en 42 planteles educativos.
José Alejandro Avilés Amezcua, secretario de Seguridad y Protección Ciudadana Municipal, señaló que el programa proporciona herramientas para identificar riesgos, protegerse y apoyar a otras personas en distintos entornos cotidianos.
Indicó que estas acciones buscan fortalecer la prevención y mantener el acercamiento entre estudiantes y corporaciones de seguridad a través de actividades desarrolladas directamente en los centros educativos del municipio.

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Prevención en las aulas
De acuerdo con la información proporcionada, entre enero y mayo de 2026, instructores certificados visitaron 42 planteles de educación preescolar, primaria y secundaria para impartir contenidos enfocados en la toma de decisiones, el pensamiento crítico y la identificación de riesgos.
Las sesiones incluyeron herramientas para reconocer situaciones que pueden presentarse dentro y fuera del entorno escolar, con el objetivo de fortalecer las habilidades preventivas de las y los estudiantes.
Destacan adaptación en Braille
Durante la ceremonia de clausura se destacó la implementación del programa en sistema Braille para estudiantes con discapacidad visual de la Escuela Primaria Cuauhtémoc.

La adaptación fue desarrollada por el instructor Manuel Zapata Torres, quien recibió el reconocimiento como Instructor D.A.R.E. del Año por incorporar materiales preventivos en un formato accesible.
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Participación de estudiantes y familias
Como parte de las actividades de cierre, estudiantes e instructores realizaron una demostración de las dinámicas utilizadas durante las sesiones, lo que permitió a madres, padres y tutores conocer de cerca el trabajo realizado.
También se llevó a cabo la votación del concurso Cajitas D.A.R.E., un mecanismo mediante el cual las y los alumnos plantean preguntas e inquietudes para ser abordadas durante las clases.
Entre los temas propuestos por los estudiantes destacaron el bullying, la prevención del consumo de sustancias, el uso responsable de las redes sociales y otros asuntos relacionados con su desarrollo personal.

Reconocen a escuela participante
La Escuela Primaria Defensores de la Patria obtuvo el primer lugar en esta edición del concurso, realizada durante la ceremonia de clausura del programa.
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