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Tijuana, B.C.- El padecer problemas de movilidad fue la motivación del joven Jesús Pérez Álvarez para convertirse en profesor de Educación Física, con el fin de ayudar a estudiantes con discapacidad a sobresalir en los deportes.

Cuenta con 24 años de edad y desde hace cinco años sobrevive al Síndrome de Guillain-Barré, que en un principio lo había paralizado, pero que poco ha recuperado fuerza en sus piernas y brazos.

Aficionado a los deportes, Pérez Álvarez compartió que este problema de salud lo hizo reflexionar sobre las oportunidades que existen para las personas que usan sillas de ruedas u otros medios para desplazarse.

Tijuana

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Por ello, recién ingresó a la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana (ENFT), en donde durante cuatro años se formará como docente en Educación Física.

Vamos a educar al futuro de México, que es la base de tener un buen País. Es importante orientar a los niños que se inicien en el deporte, pienso que esa parte está muy descuidada y además me gustaría dar un enfoque a las personas que están en mi situación por algún problema de discapacidad”.

Expresó el estudiante.

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Comentó que para lograr que la educación sea inclusiva es necesario que quienes participen en el diseño de programas académicos vivan la experiencia de presentar problemas de salud física o mental para responder a las necesidades de los estudiantes que los presenten.

Falta orientar el deporte hacia las personas con discapacidad. Yo sé que la escuela es hacia la docencia, pero nunca está demás tratar de adaptarlo desde el punto de vista de una persona con discapacidad, las demás personas tal vez no les presten atención porque no tienen una situación tan presente, entonces pienso que al ser yo una persona con discapacidad puedo ayudar”.

Sostuvo el futuro profesor.