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Comunicar para el desarrollo académico

En días pasados se celebró la Asamblea Ordinaria del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) en la Universidad Panamericana de la Ciudad de México.

En días pasados se celebró la Asamblea Ordinaria del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) en la Universidad Panamericana de la Ciudad de México. Lo significativo del evento, fue que dicho Consejo reunió a más de 50 de las principales escuelas y facultades en México que imparten la licenciatura de comunicación en sus diferentes modalidades. La Asamblea, realizada el 6 y 7 de octubre, tuvo la singularidad de ser híbrida, hecho que implicó que, además de quienes estuvimos presentes en dicha universidad, un gran número de colegas se conectaron vía la plataforma Zoom para participar de las diferentes actividades y decisiones que en dicha Asamblea se discutieron.

Esta circunstancia, hoy ya es una realidad que definitivamente se instaló en la organización de las reuniones del CONEICC, lo cual implica necesariamente la capacidad de la universidad sede para facilitar la conectividad de quienes asisten virtualmente al evento. Asimismo, la coordinación para que quienes, desde los diferentes sitios en que residen los participantes virtuales pudieran seguir el desarrollo de la Asamblea. Esto se dice fácil, pero hace dos años, era impensable poder organizar una reunión de tal magnitud como la que ocurrió en la cual más de 80 participantes, presenciales y virtuales, contribuyeron al desarrollo de la asamblea.

En cuanto a los aspectos académicos, es de destacar la premiación a las mejores tesis de licenciatura y maestría que el CONEICC, año con año, reconoce y distingue, mediante una convocatoria exprofeso que lanza a sus instituciones agremiadas para promover la titulación por la vía de la tesis, algo que desafortunadamente muchas de ellas han descuidado o incluso eliminado como vía para la obtención del grado de licenciatura, con las graves consecuencias que tiene para la formación del estudiante, todo ello en aras de la eficiencia terminal.

Otro aspecto que subrayó, fue la sesión académica que, dentro del programa de la Asamblea, el Consejo, lleva a cabo de forma continua a fin de que esta reunión, no sea sólo para atender aspectos administrativos. En esta ocasión, se contó con la participación del representante para México, de la organización Artículo 19, quien impartió de forma virtual su conferencia, relacionada con el clima de agresión y violencia que sufren quienes se dedican a la profesión de periodista en México. Destacando, el hecho de que a la fecha hay 16 periodistas muertos en lo que va de este año, y detallando, la nula o mínima protección que el Estado mexicano otorga a quienes, por motivo de su trabajo periodístico, son amenazados por los grupos de poder o el crimen organizado.

Ciertamente, el CONEICC, como organización académica genera diversas estrategias y programas para alentar la calidad de la enseñanza y la investigación de la comunicación, una profesión que en la actualidad ha tomado un carácter vital en la formación de la opinión pública y enparticular en la defensa de la democracia en México. ¿Usted qué opina?

*- El autor es coordinador del Observatorio Global Mediático-UABC.

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