Docentes de UNUS se certifican en competencias digitales con microcredenciales

Tijuana BC.- Un total de más de 60 docentes de UNUS Universidad concluyeron un programa de formación en competencias digitales que incluyó microcredenciales e integración de herramientas de inteligencia artificial en el aula, como parte de una estrategia institucional enfocada en modernizar la enseñanza en el área de la salud.

El “Programa para el Desarrollo de Competencias Digitales Docentes” se desarrolló de febrero a mayo de 2026, con una duración de 108 horas en modalidad mixta. La iniciativa se diseñó bajo el marco europeo DigCompEdu, considerado un referente internacional en la formación digital del profesorado en educación superior.

Durante el proceso, los participantes cursaron siete microcredenciales especializadas en temas como comunicación y desarrollo profesional digital, creación de contenidos seguros, enseñanza innovadora con tecnologías de la información, evaluación digital, inclusión educativa y educación abierta.

Tijuana

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Certificación integradora

El modelo contempla una certificación integradora en competencias digitales docentes, orientada a validar el dominio global de las habilidades desarrolladas a lo largo del trayecto formativo.

De acuerdo con la universidad, el objetivo fue fortalecer la capacidad del profesorado para diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras, incorporar plataformas educativas como Moodle, aplicar estrategias de evaluación digital y aprovechar herramientas tecnológicas emergentes, incluida la inteligencia artificial.

La consolidación de estas competencias adquiere mayor peso en carreras del sector salud, donde la práctica profesional está vinculada al uso de expedientes electrónicos, simuladores clínicos, plataformas de monitoreo y herramientas de análisis de datos.

Con esta iniciativa, UNUS se posiciona como una de las primeras instituciones de educación superior enfocadas en el área de la salud en implementar y certificar competencias digitales docentes mediante microcredenciales, reafirmando su compromiso con la excelencia académica, la innovación educativa y la formación de profesionales preparados para los retos de la educación y la salud del futuro.