La Universidad que acompaña a Baja California

UN ESPACIO DEL IIC MUSEO

Desde su conformación como estado en 1952, Baja California se ha edificado con el esfuerzo de varias generaciones cuyo trabajo ha logrado consolidar instituciones capaces de acompañar y de abrir camino para quienes vienen delante. En ese horizonte nace la Universidad Autónoma de Baja California en 1957, como respuesta a la aspiración colectiva de contar con una casa de estudios donde las y los jóvenes pudieran formarse académicamente y participar en la construcción de su propio futuro y el de nuestra entidad.

En los anhelos de muchas y muchos estudiantes bajacalifornianos estuvo la visión de convertir en realidad un proyecto institucional de educación superior a la altura de las circunstancias. Esas iniciativas juvniles expresaban una demanda y reclamaban para la entidad el derecho a construir una Universidad al servicio de la comunidad. La UABC surgió así de la convergencia entre movilización y lucha estudiantil, organización cívica y una necesidad social compartida.

Por ello, hablar de la UABC como universidad pública implica reconocer su origen y su propósito. Es asumirla como una institución educativa sostenida por la sociedad y comprometida con hacer efectivo el derecho a la educación. En sus aulas, las hijas e hijos de la clase trabajadora pueden formarse en los distintos campos del conocimiento y participar activamente en la vida de su comunidad. Para muchas familias, nuestra Universidad representa una esperanza largamente construida. Significa convenir que la formación profesional no sea privilegio de pocos; y en ese sentido, ser una Universidad del pueblo exige mantener el vínculo con las necesidades de la gente y apostar persistentemente por su realización plena.

Defender la educación pública es una tarea no solo de la comunidad universitaria, sino de la sociedad en su conjunto. Defender la universidad pública supone cuidar las condiciones para que más jóvenes puedan estudiar y, al mismo tiempo, sostener una formación humanista que ayude a comprender críticamente la realidad, dialogar sobre los problemas comunes y reconocer que la vida social puede organizarse de otras maneras. Significa, también, reconocer que la Universidad le pertenece a la sociedad que la hace posible y que debe mantener abiertas sus puertas, con responsabilidad, inclusión y compromiso.

Por tanto, no basta con recordar que hubo estudiantes que demandaron y lucharon por la creación de la UABC. Como comunidad universitaria, habría que cuestionarnos si hoy seguimos escuchando las necesidades que dieron vida a aquella demanda, y si las nuevas generaciones pueden reconocerse en la institución. El desafío de nuestro tiempo es renovar esa misión y que nuestra Universidad abandere una transformación cultural que amplíe la participación social, la solidaridad y la justicia.

*- El autor es filósofo y profesor universitario.