Tiroteo en Teotihuacán que dejó una turista canadiense muerta y 6 heridos coincidió con el aniversario de Columbine; en la mochila del agresor hallaron referencias como literatura e imágenes de la masacre escolar de 1999
En la Mañanera del Pueblo dieron detalles sobre Julio César “N”, quien fue la persona que inició el tiroteo abrió fuego en la Pirámide de la Luna.
MÉXICO.- Este lunes 20 de abril se cumplieron 27 años de la masacre en la escuela secundaria Columbine, en Littleton, Colorado, un ataque que dejó 13 personas muertas —12 estudiantes y un docente— además de los dos agresores, y que marcó un punto de quiebre en la forma en que Estados Unidos aborda la seguridad escolar.
Sin embargo, este mismo día fue el tiroteo en la pirámide de la Luna en Teotihuacán, cuando un joven identificado como Julio César “N”, siendo el agresor, que luego se quitó la vida, mató a una persona de origen canadiense, cuatro más resultaron heridas de bala y otra dos por lanzarse de una parte de la pirámide.
Durante la investigación se encontró dentro de la mochila del agresor, imágenes y literatura relacionado a este macabro hecho en la secundaria de Columbine, Colorado.
¿Que se encontró en la mochila del agresor?
En la Mañanera del Pueblo dieron detalles sobre Julio César “N”, quien fue la persona que inició el tiroteo en la Pirámide de la Luna.
En su mochila tipo táctica encontraron:
- Un arma de fuego
- Un arma punzocortante
- 52 cartuchos útiles calibre .38 especial
- Literatura e imágenes relacionadas con la masacre de Columbine (1999)
- Credencial del INE
- Teléfono celular análogo
- Boletos de autobús
El primer reporte se recibió a las 11:20 de la mañana de lo que estaba ocurriendo.
A las 11:23 de la mañana se observó por imágenes que el agresor estaba amenazando a los presentes y sí recibió un disparo en una pierna por parte de los elementos de seguridad que se acercaron hasta el sitio.
Sin embargo, él mismo se quitó la vida. El agresor llegó al lugar en un vehículo de aplicación, estuvo hospedado en un hotel y ya todo está en investigación.
La lista de las personas lesionadas a detalle es la siguiente:
13 lesionados, de los cuales 7 fueron por arma de fuego, 6 de estos últimos fueron dados de alta y uno todavía permanecía en el hospital.
Nacionalidades:
- Canadá
- Estados Unidos
- Brasil
- Rusia
- Países Bajos
- Colombia
¿Qué ocurrió el 20 de abril de 1999 en Columbine?
Ese día, dos estudiantes de último grado, Eric Harris y Dylan Klebold, iniciaron un ataque armado dentro de la escuela.
El plan inicial incluía la detonación de bombas caseras en distintos puntos del plantel, incluida la cafetería. Sin embargo, estos artefactos no explotaron, lo que cambió la dinámica del ataque, indicó Telemundo 47.
Los agresores comenzaron a disparar en diferentes áreas:
- Cafetería
- Biblioteca
- Exteriores del plantel
El saldo fue de 13 víctimas mortales y al menos 24 personas heridas.
¿Por qué Columbine marcó un antes y un después?
Aunque ya existían antecedentes de violencia en escuelas, el caso de Columbine tuvo un impacto distinto por su magnitud, cobertura mediática y planeación.
Durante más de una década, fue el ataque escolar con mayor número de víctimas en Estados Unidos, hasta que en 2012 ocurrió la tragedia de Sandy Hook Elementary School.
El nombre “Columbine” se convirtió en referencia global para hablar de violencia escolar.
¿Se conocen los motivos del ataque?
Hasta hoy, no existe una explicación única y concluyente.
Investigaciones posteriores han señalado factores posibles como:
- Problemas personales
- Aislamiento social
- Intereses violentos
Sin embargo, autoridades y especialistas coinciden en que el plan parecía tener un alcance mayor, similar a un ataque con explosivos, lo que no se concretó por fallas en los artefactos.
¿Qué cambió en las escuelas tras Columbine?
Después del ataque, muchas escuelas en Estados Unidos implementaron nuevas medidas de seguridad, entre ellas:
- Detectores de metales
- Presencia de guardias
- Uso de identificaciones escolares
- Mochilas transparentes en algunos casos
- Protocolos de respuesta ante tiradores activos
También se adoptaron cambios operativos, como la numeración de puertas para facilitar la intervención de servicios de emergencia.
¿Qué ha pasado desde entonces con la violencia escolar?
Datos del Centro de Defensa y Seguridad Nacional indican que, desde 1999, se han registrado:
- 118 incidentes de disparos activos en escuelas K-12
- 440 personas fallecidas
- 1,243 personas heridas
Estos datos incluyen distintos tipos de incidentes, desde ataques intencionales hasta descargas accidentales.
El organismo define estos eventos como episodios en los que una persona hiere o mata a otras dentro de un entorno escolar en un periodo continuo de violencia.
¿Por qué sigue siendo relevante hablar de Columbine?
El caso sigue siendo un referente porque:
- Cambió protocolos de seguridad escolar
- Influyó en políticas públicas
- Generó nuevas estrategias de prevención
Además, continúa siendo punto de análisis para entender cómo prevenir este tipo de violencia.
A más de dos décadas, Columbine sigue siendo un punto de referencia para entender la violencia en escuelas.
Su impacto no solo se mide en cifras, sino en los cambios que provocó en la forma en que instituciones y comunidades enfrentan este tipo de riesgos.
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