¡Adiós a los celulares en salones de clase! Senado avaló por unanimidad prohibir su uso y señalan a dispositivos por casos de “regresión cerebral”

MÉXICO. — Las comisiones unidas del Senado de la República aprobaron por unanimidad un dictamen para prohibir el uso de celulares y dispositivos móviles durante la jornada escolar en educación básica, así como regular su presencia en el nivel medio superior y superior.

De acuerdo con información difundida por el diario Reforma, la iniciativa busca modificar la Ley General de Educación para respaldar legalmente las políticas públicas de la autoridad educativa, combatir las distracciones en el aula y proteger el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

¿Cómo aplicará la regla según el nivel educativo?

El dictamen reunió 13 iniciativas presentadas por senadores de distintas bancadas y establece lineamientos específicos para cada etapa de formación:

México

Celulares prohibidos en escuelas desde noviembre

• Educación básica (Preescolar, primaria y secundaria): Queda prohibido el manejo de aparatos digitales durante el horario de clases. Únicamente se permitirán en casos de emergencia o para actividades académicas previamente programadas por los docentes.
• Educación media superior (Preparatoria o bachillerato): Se limitará el uso de los teléfonos conforme al contexto, características y necesidades de cada plantel, mediante acuerdos tomados entre directivos, maestros y alumnos.
• Educación superior (Universidad): Se fomentará el uso responsable, ético y seguro de las tecnologías digitales, de acuerdo con las normativas internas que determine cada comunidad universitaria.

¿Qué razones científicas y pedagógicas impulsan la medida?

Durante el debate en comisiones, legisladores expusieron los motivos que sustentan la restricción de pantallas en los salones de clase:

• Pérdida de concentración: El presidente de la Comisión de Educación, Aníbal Ostoa Ortega, citó datos de la UNESCO que demuestran cómo la simple presencia del celular en el aula reduce la atención y el rendimiento académico de los alumnos.
• Respaldo de la comunidad docente: En la consulta nacional realizada en agosto durante los consejos técnicos escolares, participaron más de 565 mil figuras educativas. Ocho de cada diez maestros reportaron dificultades de atención en sus alumnos y el 81 por ciento apoyó la aplicación de medidas de carácter nacional.
• Impacto en el desarrollo cerebral: El senador Alberto Anaya advirtió que el uso indiscriminado de teléfonos frena la creación de redes neuronales en los niños. Detalló que al recurrir de forma constante a la inteligencia artificial o al internet, los estudiantes dejan de realizar esfuerzos cognitivos y corren el riesgo de perder capacidades previamente adquiridas.
• Dificultades para la enseñanza: La senadora Guadalupe Murguía señaló que para el personal docente resulta complejo mantener el interés de la clase cuando los alumnos sostienen un teléfono, lo que afecta directamente el aprovechamiento escolar.

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¿Qué paso sigue para que la prohibición entre en vigor?

Para que la regulación adquiera validez oficial a nivel nacional, la propuesta debe continuar con el trámite parlamentario correspondiente:

• Turno a la Mesa Directiva: Las comisiones enviaron el dictamen a la Mesa Directiva del Senado para que sea agendado en la orden del día.
• Votación en el Pleno: Las y los senadores deberán discutir y, en su caso, ratificar el proyecto en sesión ordinaria.
• Armonización de la ley: Aníbal Ostoa precisó que el objetivo central es “armonizar la ley con la política pública, para que ambas hablen el mismo lenguaje” y brindar certidumbre jurídica a los planteles educativos.
• Aplicación en las escuelas: Una vez completada la aprobación legislativa y su promulgación, los centros escolares públicos y privados del país deberán adaptar sus reglamentos internos a estas reglas.