SEP aclara asignación de recursos tras acuerdo con la CNTE: “no hay dinero para dirigencias sindicales”

Ciudad de México (apro).- La Secretaría de Educación Pública (SEP) precisó que los recursos acordados con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que derivaron en el levantamiento del paro nacional y del plantón en el Centro Histórico, están destinados exclusivamente a procesos administrativos del sistema educativo y no a organizaciones sindicales.

El titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, afirmó que los fondos no se entregan a las dirigencias magisteriales y rechazó que exista manejo discrecional del dinero público.

“Estos recursos no se entregan a las representaciones sindicales. Ni un solo peso pasa por los líderes ni dirigencias”, señaló en un comunicado.

Recursos destinados a contratación y basificación de docentes

De acuerdo con la SEP, los recursos anunciados están enfocados en atender necesidades operativas del sistema educativo nacional, principalmente en las entidades federativas con mayor demanda de personal docente.

Principales destinos del recurso:

• Contratación y recontratación de maestros
• Procesos de basificación
• Recategorización de plazas docentes
• Compactación de horas laborales
• Atención a incidencias administrativas del sistema educativo

El objetivo, explicó la dependencia, es garantizar la cobertura total de planteles educativos y mejorar la estabilidad laboral del magisterio.

SEP niega privilegios o acuerdos especiales

El pronunciamiento de la dependencia federal se dio un día después de que se reportara un presunto ofrecimiento de alrededor de 800 millones de pesos a la Sección 22 de Oaxaca, como parte de los acuerdos que llevaron al retiro de plantones en Oaxaca y la Ciudad de México.

Sin embargo, Mario Delgado aseguró que los acuerdos forman parte de programas previamente establecidos y no representan concesiones extraordinarias.

“Nada de privilegios o prerrogativas especiales”, sostuvo el funcionario.

Financiamiento mixto y criterios técnicos

La SEP explicó que los recursos provienen de una combinación de aportaciones federales y estatales, y su asignación se realiza de manera progresiva durante el año fiscal.

Criterios de asignación:

• Diagnósticos ocupacionales y educativos
• Identificación de necesidades de personal docente
• Evaluación de infraestructura y servicios educativos
• Prioridad a zonas con mayor rezago social

Según la dependencia, el proceso se realiza con base en criterios técnicos, jurídicos y presupuestales.

Acuerdos derivados de mesas de trabajo

La autoridad educativa federal señaló que los acuerdos alcanzados en días recientes son resultado de mesas de diálogo con autoridades estatales y representaciones magisteriales de distintas entidades del país.

Estos convenios, aseguró la SEP, buscan dar continuidad a esquemas de apoyo ya existentes en años anteriores.

Objetivo: cobertura educativa y certeza laboral

Mario Delgado subrayó que la finalidad principal de estos recursos es fortalecer el sistema educativo nacional y garantizar la continuidad de los servicios escolares.

Objetivos centrales:

• Evitar escuelas sin docentes
• Garantizar cobertura en todos los niveles educativos
• Fortalecer la justicia laboral del magisterio
• Mejorar la planeación del sistema educativo

Supervisión de nuevas solicitudes

La SEP informó además que existen diversas solicitudes adicionales por parte de grupos magisteriales en otras entidades, las cuales serán analizadas conforme a los procedimientos administrativos vigentes.

Estas peticiones serán evaluadas de manera responsable para determinar su viabilidad técnica y presupuestal.

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