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Consejo Nacional de Nueva Derecha exige a la Secretaría de Educación Pública una revisión “inmediata y exhaustiva” de los materiales educativos elaborados durante la gestión de Marx Arriaga Navarro

El grupo atribuyó a Arriaga Navarro la representación de lo que consideró “la etapa de mayor adoctrinamiento ideológico en la educación básica”, al asegurar que su gestión “trastornó la formación de millones de niños”.

Consejo Nacional de Nueva Derecha exige a la Secretaría de Educación Pública una revisión “inmediata y exhaustiva” de los materiales educativos elaborados durante la gestión de Marx Arriaga Navarro

CIUDAD DE MÉXICO.— El Consejo Nacional de Nueva Derecha exigió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) una “revisión inmediata, exhaustiva y transparente” de los materiales educativos elaborados durante la gestión de Marx Arriaga Navarro, tras su salida de la Dirección General de Materiales Educativos.

La exigencia se dio horas después de que circulara un video en medios y redes sociales que muestra un intento por desalojar a Arriaga Navarro de las instalaciones de la SEP ubicadas en avenida Universidad, en la Ciudad de México. En ese contexto, la organización, de orientación política y religiosa, llamó al Gobierno de México a eliminar lo que calificó como “sesgo marxista e ideología de género” dentro de la educación básica.

El 13 de febrero, la SEP informó oficialmente sobre un cambio en la Dirección General de Materiales Educativos. De acuerdo con el comunicado, la plaza “tendrá un cambio de naturaleza, a partir del 15 de febrero, a la modalidad de libre designación”, y el nombre de quien asumirá la titularidad será dado a conocer el 16 de febrero.

En su pronunciamiento, el Consejo Nacional de Nueva Derecha sostuvo que el relevo no debe interpretarse únicamente como un ajuste administrativo, sino como una oportunidad para evaluar a fondo la política educativa implementada en los últimos años. “Lo relevante no es el drama administrativo, sino el daño profundo que se le hizo a la educación básica”, afirmó la organización.

El grupo atribuyó a Arriaga Navarro la representación de lo que consideró “la etapa de mayor adoctrinamiento ideológico en la educación básica”, al asegurar que su gestión “trastornó la formación de millones de niños”. Según el Consejo, durante ese periodo se habría desplazado el énfasis en el conocimiento académico, el mérito y la excelencia educativa, para privilegiar —desde su perspectiva— el colectivismo, el anticristianismo, la hipersexualización de los menores y la imposición de la ideología de género.

Una parte central del posicionamiento se dirigió a los Libros de Texto Gratuitos elaborados bajo la coordinación de Arriaga.

Libros de texto

Propaganda política

El organismo exigió que se reconozca públicamente que dichos materiales “se convirtieron en un instrumento de propaganda política” y sostuvo que, en lugar de fortalecer habilidades fundamentales como la lectura, la escritura, las ciencias y el pensamiento crítico, se buscó formar una “conciencia” alineada —según su acusación— a una narrativa de corte comunista.

“El aula dejó de ser un espacio para aprender a pensar y pasó a ser un espacio para aprender qué pensar, bajo una narrativa única, militante y hostil hacia la tradición cristiana de México”, señaló el Consejo, que incluso afirmó que se intentó convertir a los estudiantes en “activistas anticristianos”.

Además de la revisión de los materiales educativos, la organización planteó un cambio de fondo en la orientación del sistema educativo nacional.

A su juicio, México requiere un “reenfoque urgente” hacia una educación centrada en valores cristianos que, afirmaron, ordenen la vida personal y social. “La escuela no puede seguir siendo una fábrica de activistas ni un laboratorio de ingeniería social comunista”, subrayó.

Finalmente, el Consejo Nacional de Nueva Derecha demandó frenar el uso de la escuela como herramienta de adoctrinamiento ideológico y reconstruir el currículo educativo para priorizar los conocimientos esenciales y una formación ética, al tiempo que llamó a las autoridades educativas a garantizar pluralidad, transparencia y respeto a las convicciones de las familias mexicanas.

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