UABC analiza flexibilizar criterios de contratación docente y reconocer especialidad médica

Tijuana, BC.- La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) analiza flexibilizar los criterios de contratación docente para incorporar a más profesionistas con experiencia laboral, especialmente en el área de la salud, donde se busca que la especialidad médica tenga el mismo reconocimiento académico que un doctorado y permita a los médicos especialistas integrarse como profesores de tiempo completo, informó el rector, el doctor Luis Enrique Palafox Maestre.

Reconoció que diversos sectores han planteado la necesidad de revisar los requisitos académicos para dar mayor cabida a especialistas con trayectoria profesional.

Totalmente y coincido con estas personas”, afirmó.

Explicó que la planta académica de la UABC se compone de profesores de tiempo completo y docentes de asignatura. En el caso de estos últimos, señaló, se privilegia la experiencia profesional por encima de los grados académicos.

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Precisó que los profesores de tiempo completo, además de impartir clases, desarrollan actividades de investigación, tutorías y asesorías, lo que tradicionalmente implica mayores exigencias académicas. No obstante, indicó que la institución busca que más profesionistas con experiencia práctica se integren a esta modalidad.

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Señaló que uno de los principales retos se presenta en medicina, donde ha resultado complicado incorporar docentes con maestría o doctorado que, al mismo tiempo, cuenten con experiencia clínica.

En este contexto, informó que la UABC trabaja con la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública para que la especialidad médica obtenga el mismo reconocimiento académico que el doctorado y permita a médicos especialistas incorporarse como profesores de tiempo completo.

Estamos trabajando junto con la subsecretaría de Educación Superior para que el grado de especialidad médica tenga el mismo reconocimiento que un grado de doctorado, académicamente hablando y que estas personas se puedan incorporar de tiempo completo a la institución”, expresó.

Admitió que el proceso representa un desafío, debido a que muchos médicos especialistas desarrollan su actividad principal fuera del ámbito universitario; sin embargo, confió en que las gestiones permitan fortalecer la formación de futuros profesionales de la salud.