Realizan foro “Voces contra el Bullying” dirigido a personal educativo en Tijuana

Tijuana, BC.-El foro “Voces contra el Bullying” surgió desde la Comisión de Desarrollo Humano y Familiar del Sistema Municipal para la Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes ​​(SMPINNA), donde se analizaron problemáticas detectadas en planteles educativos, informó la directora del Instituto Municipal Contra las Adicciones (IMCAD).

Florina Righetti Rojo indicó que la jornada fue dirigida a maestros, directores, prefectos y personal administrativo responsable de la supervisión cotidiana de estudiantes dentro de los centros escolares.

Señaló que el espacio busca abrir diálogo ante situaciones de acoso identificadas en escuelas y generar propuestas que permitan fortalecer la atención y prevención desde el ámbito educativo.

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Existe mayor visibilidad

Actualmente niñas, niños y adolescentes mantienen acceso constante a teléfonos móviles, lo que refirió que provoca conflictos escolares que se reproduzcan con mayor alcance en redes sociales.

Righetti Rojo comentó que aunque ciertas conductas continúan normalizándose, ahora existe mayor visibilidad debido a la circulación digital de imágenes, mensajes o videos vinculados con agresiones entre estudiantes.

Mencionó que este encuentro no es el primero y que forma parte de una serie de ejercicios que continuarán desarrollándose para establecer acuerdos y líneas de acción.

El propósito central, sostuvo que es contribuir a que los planteles sean espacios seguros mediante la participación activa del personal educativo en la detección oportuna de situaciones de riesgo.

Dinámicas violentas

La familia representa la base en la formación de valores y que muchos comportamientos observados en menores pueden relacionarse con dinámicas aprendidas en el hogar, añadió.

La familia es la base de todo, es el fundamento, de ahí se adquieren todos los valores

Declaró.

Righetti Rojo enfatizó que también influyen contenidos digitales y videojuegos con dinámicas violentas, consumidos por menores que aún no desarrollan plenamente la capacidad de discernimiento.

Advirtió que la atención del bullying requiere corresponsabilidad entre escuela, familia e instituciones para abordar factores que inciden en la convivencia diaria.