Estudiantes sobresalientes, niños ¡brillantes!

Este Día del Niño tres pequeños con Aptitudes Sobresalientes (AS) de sexto año de primaria lo festejarán en el convivio de su escuela y con sus amigos, para luego pasarlo en compañía de sus seres queridos.

Se trata de Emmanuel Velarde, Benjamín Espinoza y Darien Pérez, quienes pertenecen al programa de necesidades educativas especiales en la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular número 220, en la escuela primaria Enrique García Sánchez.

Les gustan las Matemáticas y las Ciencias Naturales en la escuela porque les hacen trabajar su mente, es algo complicado y piensan más para tratar de resolver las cosas, además aprenden sobre la naturaleza y el universo.

También les gusta practicar cualquier tipo de deportes: Emmanuel juega como portero y delantero de futbol, Benjamín practica desde el año pasado Tae Kwon Do y ya es cinta amarilla, por último Darien jugaba futbol americano, pero por problemas de asma dejó de hacerlo.

Alejandra Villegas Castillo, maestra de apoyo en educación especial, dijo que a los niños se les estimula apoyándolos en sus inquietudes, se les orienta en los temas que eligen para investigar y desarrollar.

“Al momento de que hacen su equipo son muy desinhibidos, o sea no se callan las cosas y si tienen que decir algo lo dicen, incluso entre ellos, se apoyan, se cuestionan, compiten pero de una manera sana, no hay rivalidades entre ellos”, comentó.

Emmanuel Antonio

¿Cómo festejas el Día del Niño?

Me gusta pasarla con mi familia, salir con mis amigos, jugar con la pelota, al futbol, al volibol, me gusta ponerme de portero y delantero, en la escuela me gusta platicar y jugar.

¿Qué libros has leído?

“Las Mil y Una Noches” y muchos más, la historia que más me ha gustado es “Investigadores del Pasado”, donde unos niños investigaban un misterio de Egipto sobre un complot contra una reina, fueron al pasado con un portal y detuvieron el complot.

¿Qué te gustaría ser de grande?

Piloto aviador para ver los cielos, viajar mucho, conocer varios países como Japón, París, China, mis papás me dicen que es una buena elección porque les pagan mucho.

¿Qué proyecto hiciste?

De la electricidad donde se demuestra la conductibilidad de los objetos, que puede ser por medio de la electrólisis, es decir de agua con sal, o por conducción directa por medio de cables que se conectan a diferentes objetos”.

Benjamín

¿Cómo festejas el Día del Niño?

Con mi familia y con mis hermanos, en el trabajo de mi papá nos festejan en el Parque Madero o enfrente, nos ponen música, juegos, nos dan regalos y boletos que los juntamos con mis hermanos para ganar un X-box.

¿Qué te gusta leer?

A mí me gusta leer más en la computadora, he querido leer el libro de ‘El Principito’ pero mi hermano no me lo presta hasta que lo termine de leer, en Internet me gusta leer el periódico para saber qué pasa en el mundo, también algunos cuentos que le leo a mi hermana”.

¿Qué te gustaría ser de grande?

Médico para poder ayudar a las personas enfermas, curarlas y saber que se curarán, mis papás me dicen que es buena elección porque hay muchas oportunidades y trabajo.

¿Qué proyecto hiciste?

El de un volcán, lo escogí porque casi lo tenía en tercer grado y lo terminé completo en sexto, me atrajo mucho porque trata de las placas tectónicas, de cuando chocan y se crea una montaña y la lava sale, en este caso usé como lava bicarbonato de sodio y vinagre.

Darien

¿Cómo festejas el Día del Niño?

En la escuela vengo al festejo, me la paso a gusto y me voy a mi casa, por lo general lo festejo frente a la computadora, con algo de comer y de beber y me quedo ahí todo el día descansando con la refrigeración prendida.

¿Qué te gusta leer?

De Paleontología y dinosaurios, me llaman mucho la atención desde que era muy pequeño y quiero saber cada vez más sobre ellos.

¿Qué te gustaría ser de grande?

Paleontólogo, desde pequeño me gustaba y cuando tenía 6 años me regalaron un fósil de dinosaurio que se hacía con yeso y un documental que veía día y noche.

¿Qué proyecto hiciste?

De un tornado, lo empecé a trabajar desde primer grado y consiste en simular la formación de un tornado con incienso, que al prenderlo y con un abanico que empieza a girar, crea algo parecido a un tornado.