Escuelas de la Zona Costa tienen aires acondicionados, pero no capacidad eléctrica para usarlos
Algunos planteles de Tijuana, Tecate, Rosarito y Ensenada requieren cambiar cableado e instalaciones para poder operar todos sus equipos; el Estado trabaja en las adecuaciones.
Mexicali,B.C.-El regreso a clases presenciales puso nuevamente sobre la mesa una problemática que va más allá de la falta de aires acondicionados en las escuelas de Baja California: varios planteles de la zona costa no cuentan con instalaciones eléctricas capaces de soportar la operación de estos equipos.
La titular de la Secretaría de Educación, Irma Martínez Manríquez, explicó que en Tijuana, Tecate, Playas de Rosarito y Ensenada existen escuelas que han adquirido aparatos de aire acondicionado, pero al intentar conectarlos se presentan problemas debido a que el cableado fue diseñado para una demanda eléctrica menor.
Hay escuelas que se han preocupado por comprar aires acondicionados y al momento de querer instalar, pues cuando mucho funcionan dos, tres aparatos y el resto tiene problemas”, señaló.
La funcionaria indicó que actualmente se trabaja en el cambio de cableado e instalaciones eléctricas de estos planteles, aunque reconoció que se trata de una intervención costosa.
El calor ya alcanzó a la zona costa
La gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda reconoció que el incremento de las temperaturas en municipios costeros ha convertido esta situación en un problema que antes no tenía la misma dimensión.
Explicó que muchas de las escuelas fueron construidas en administraciones anteriores sin considerar la necesidad de contar con infraestructura eléctrica suficiente para instalar sistemas de climatización.
Los gobiernos anteriores al construir escuelas, particularmente en la zona costa, las hacían sin la adaptación para el aire acondicionado porque entendían o antes no hacía tanto calor en la zona costa”, comentó.
La mandataria señaló que las altas temperaturas ya se han presentado durante periodos más prolongados en municipios como Tijuana, Tecate, Rosarito y Ensenada, por lo que se ha comenzado a priorizar la adaptación de planteles en las zonas consideradas más calurosas.
Entre ellas mencionó Valle de Las Palmas y el este de Tijuana.
No basta con comprar el aire
Ávila Olmeda enfatizó que colocar equipos de refrigeración en las aulas requiere modificaciones adicionales, principalmente en las instalaciones eléctricas.
La gobernadora agregó que la actualización de las escuelas existentes representa un reto presupuestal, debido a que implica modificar instalaciones construidas hace varios años.
A la par, aseguró que las escuelas de nueva creación durante su administración ya contemplan desde el diseño la capacidad eléctrica necesaria para operar sistemas de climatización.
Mexicali reporta tres planteles pendientes
En Mexicali, la Secretaría de Educación informó que no se registraron bajas de equipos de aire acondicionado durante el receso escolar y que las afectaciones detectadas fueron principalmente de mantenimiento.
Martínez Manríquez indicó que las tormentas registradas unos días antes del regreso a clases provocó problemas eléctricos en algunos planteles de la capital, de los cuales únicamente tres permanecen pendientes de atención.
Además, señaló que se cuenta con alrededor de 50 aparatos de aire acondicionado en existencia para atender emergencias en escuelas de Mexicali, su Valle y San Felipe.
La gobernadora informó que durante la actual administración se han destinado 3 mil 174 millones de pesos a infraestructura educativa, mientras que 180 millones de pesos corresponden específicamente a equipos de aire acondicionado.
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