Docentes de educación especial protestan contra nuevos protocolos de actuación escolar
Secretaria de Educación invita a las asociaciones de padres de familia y grupos de abogados a participar en este cambio.

Mexicali, Baja California.- Más de 700 trabajadores de la educación especial de la zona escolar 3, 5, 9, entre otras, se manifestaron este jueves en las instalaciones del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos (ISEP) en Mexicali para exigir garantías laborales y de seguridad ante la implementación de la nueva Guía Rápida de Actuación en Situaciones de Riesgo en el Entorno Escolar.
De acuerdo con los docentes, este documento, que sustituye a los protocolos de protección integral escolar, no ofrece las condiciones jurídicas necesarias para resguardar tanto los derechos de los alumnos con discapacidad como los de los maestros que los atienden.

“Cuando un alumno entra en crisis, los docentes tenemos la obligación de apoyarlo, pero eso puede implicar forcejeos y golpes involuntarios. En lugar de garantizar nuestra labor, se nos está criminalizando jurídicamente”, explicó María del Refugio, supervisora de la Zona 3 estatal.
Los trabajadores también señalaron que el Seguro Escolar no cubre autolesiones ni accidentes derivados de las condiciones de los estudiantes, lo que deja a maestros y alumnos en una situación de vulnerabilidad.
El inspector Pedro Ángel Machado, de la Zona 5, ejemplificó que muchos maestros evitan intervenir en situaciones críticas, como crisis nerviosas, autolesiones o incluso cuando los alumnos requieren asistencia para vestirse, por temor a ser acusados de conductas indebidas. “Los protocolos se están revirtiendo. En vez de proteger, están generando miedo en los docentes y dejando sin atención adecuada a los alumnos”, declaró.
Entre las principales demandas del magisterio están:
- Capacitación jurídica para docentes, directivos y padres de familia.
- Cobertura total del Seguro Escolar para atender emergencias relacionadas con la condición de los estudiantes.
- Claridad en los alcances de la responsabilidad docente, delimitando horarios y funciones.
- Médicos escolares permanentes en los Centros de Atención Múltiple (CAM), donde diariamente se activan protocolos por crisis en los alumnos.
Los supervisores recordaron que estas exigencias fueron planteadas desde julio, pero no han tenido respuesta formal. Incluso, advirtieron que los centros educativos decidieron aplazar el inicio de clases hasta nuevo aviso, colocando comunicados en las entradas de los CAM.
Finalmente, la supervisora Jacqueline López Espinosa, de la Zona 9, subrayó que esta protesta cuenta también con el respaldo de padres de familia. “Nuestros alumnos requieren condiciones muy específicas que no están contempladas en la guía rápida. No podemos iniciar el ciclo escolar sin garantías para ellos ni para nosotros”, afirmó.
Los docentes fueron citados este jueves al mediodía a una reunión con autoridades estatales, donde esperan recibir una respuesta a sus demandas.

Protocolos siguen en construcción
La secretaria de educación, Irma Martínez Manríquez, menciona que los protocolos siguen en construcción y que siempre están en constante cambio. Además de anunciar que estaría teniendo comunicación con los docentes en 2 reuniones a partir de las 12 del mediodía.
“Estamos abiertos a cualquier protesta, entiendo que no pudimos contemplar todo en esta primera guía de actuación inmediata, pero en este momento estamos sumando todas las voces que nos hacen falta”, agregó.
Por ello, invita a las sociedades de padres de familia, grupos de abogados a participar en este proceso y que mantendrá las puertas abiertas al tema. El día 11 de septiembre volverán a tener reunión para trabajar en la protección de las maestras y los maestros donde sumarán las sugerencias de los profesores que se manifestaron en ISEP.
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