Segob pidió a la CNTE protestas pacíficas pero los maestros acusan que por un lado les dicen eso y por otro “reprimen y hostigan”
Gobernación llamó a mantener protestas pacíficas, mientras la CNTE denunció agresiones, hostigamiento y falta de atención médica a docentes lesionados durante las movilizaciones recientes.
El conflicto entre el Gobierno federal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) abrió un nuevo frente de tensión luego de que la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, rechazó que la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum utilice la represión para atender las protestas del magisterio disidente, mientras la organización acusó al Gobierno de mantener un doble discurso frente a las movilizaciones.
De acuerdo con información de El Universal, la titular de la Secretaría de Gobernación sostuvo que la instrucción presidencial es mantener abiertas las mesas de diálogo, revisar una por una las demandas de la CNTE y buscar rutas de trabajo sobre los temas que han marcado el conflicto: la Ley del ISSSTE de 2007, la USICAMM, las pensiones y las condiciones laborales del magisterio.
“No utilizamos la represión como mecanismo para resolver los conflictos sociales. La represión nunca será la vía”, afirmó Rodríguez durante el encuentro con representantes del movimiento magisterial.
Sin embargo, la CNTE respondió que esa postura no corresponde con los hechos denunciados durante las últimas semanas.
La organización señaló agresiones contra docentes, actos de hostigamiento, apertura de carpetas de investigación y presunta falta de atención médica oportuna a profesores lesionados durante las movilizaciones.
¿Qué dijo el Gobierno federal sobre las protestas de la CNTE?
Rosa Icela Rodríguez llamó a la Coordinadora a que sus manifestaciones se realicen de manera pacífica y con respeto a los derechos de terceras personas.
La funcionaria afirmó que el Gobierno federal no busca cerrar el diálogo ni descalificar las demandas del magisterio. Por el contrario, aseguró que existe una instrucción directa de la presidenta Claudia Sheinbaum para revisar los planteamientos de las maestras y los maestros.
La instrucción que la Presidenta de México dio a esta Comisión de servidores públicos es contundente: analizar y responder uno por uno los planteamientos que han formulado las maestras y los maestros de la CNTE. Que ninguna demanda sea ignorada”, sostuvo.
En la reunión también participaron:
- Mario Delgado, secretario de Educación Pública.
- Martí Batres, director general del ISSSTE.
- Representantes de la Comisión Nacional Única de Negociación de la CNTE.
El Gobierno federal planteó dos rutas principales de trabajo para atender las exigencias del movimiento:
- La revisión de la Ley del ISSSTE de 2007.
- La discusión sobre la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
¿Qué propone el Gobierno para atender las demandas?
La Secretaría de Gobernación informó que se propuso instalar mesas técnicas con representantes de la CNTE, especialistas y funcionarios de distintas dependencias.
Estas mesas buscarían revisar alternativas sobre temas que afectan directamente al magisterio, entre ellos:
- Pensiones y jubilaciones.
- Procesos laborales.
- Condiciones administrativas.
- Servicios médicos y hospitalarios del ISSSTE.
- Demandas relacionadas con la USICAMM.
- Revisión de los efectos de la Ley del ISSSTE de 2007.
Rodríguez insistió en que la mesa de negociación seguirá abierta y que los dirigentes de la CNTE podrán regresar cuando lo consideren necesario.
Es una mesa permanente, abierta, con el mandato de la Presidenta de la República. Ella nos instruyó para que viniéramos a la mesa, hiciéramos acuerdos y habláramos con toda responsabilidad con los maestros”, expresó.
Gobierno reconoce límite presupuestal en algunas demandas
La secretaria de Gobernación reconoció que algunas de las exigencias del movimiento enfrentan restricciones de presupuesto.
Aunque dijo que existe disposición para avanzar en acuerdos, aclaró que no todas las peticiones pueden resolverse de inmediato.
“Lo que no se pueda hacer, es por falta de presupuesto; no es falta de voluntad”, afirmó.
Este punto es relevante porque una parte del conflicto tiene relación con cambios estructurales en materia de pensiones, seguridad social y condiciones laborales. Para el Gobierno, cualquier modificación de fondo requiere análisis financiero, jurídico y administrativo.
¿Qué respondió la CNTE?
La CNTE rechazó la postura oficial y acusó al Gobierno federal de sostener un doble discurso.
Durante la mesa de diálogo, la organización señaló que mientras públicamente se habla de apertura y diálogo, en las calles se han registrado agresiones, hostigamiento y criminalización contra integrantes del movimiento.
“Mientras la presidenta insiste públicamente en que existe diálogo y que no hay represión contra el movimiento magisterial, los hechos ocurridos durante las últimas semanas demuestran una realidad completamente distinta”, sostuvo la Coordinadora.
La CNTE mencionó agresiones denunciadas por integrantes de la Sección 22 durante movilizaciones realizadas el 25 de mayo en la Ciudad de México, así como ataques atribuidos a grupos de choque en Villa de Mitla, Oaxaca, contra docentes que participaban en las jornadas de protesta.
También denunció hechos ocurridos el 1 de junio, cuando, según la organización, elementos policiacos desplegados por el Gobierno de la Ciudad de México utilizaron artefactos presuntamente no letales contra manifestantes.
De acuerdo con la CNTE, dos profesores resultaron gravemente lesionados y uno de ellos perdió un ojo a consecuencia de las heridas.
CNTE denuncia falta de atención médica a profesor lesionado
Otro de los señalamientos presentados por la Coordinadora fue la presunta negligencia institucional en la atención médica brindada a uno de los profesores lesionados.
La organización afirmó que el docente permaneció varias horas sin recibir atención especializada oportuna en una unidad médica del ISSSTE.
Este señalamiento fue incluido por la CNTE como parte de sus reclamos contra el Gobierno federal y contra las instituciones encargadas de atender al magisterio.
La Coordinadora también rechazó declaraciones de la presidenta Claudia Sheinbaum sobre la identidad de algunas personas lesionadas durante las protestas, al considerar que dichas afirmaciones buscan minimizar los hechos y desacreditar la movilización nacional.
¿Cuáles son las principales demandas de la CNTE?
La CNTE mantiene varias exigencias centrales. Entre las más importantes están:
- Abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007.
- Eliminación de la USICAMM.
- Recuperación de derechos laborales.
- Recuperación de derechos sindicales.
- Mejora de condiciones de seguridad social.
- Revisión de pensiones y jubilaciones.
- Atención a casos de docentes lesionados o afectados durante las protestas.
- Cese al presunto hostigamiento contra integrantes del movimiento.
La Ley del ISSSTE de 2007 es uno de los puntos más sensibles porque modificó el sistema de pensiones de trabajadores del Estado. Para el magisterio disidente, ese cambio afectó sus condiciones de retiro y seguridad social.
La USICAMM también es un punto de conflicto porque regula procesos vinculados con la carrera docente, asignaciones, promociones y otros trámites laborales del magisterio.
¿Qué puede pasar ahora con las negociaciones?
El Gobierno federal sostiene que las mesas seguirán abiertas y que existe disposición para revisar las demandas. La CNTE, por su parte, advierte que el rumbo de su jornada nacional de lucha dependerá de las respuestas concretas que reciba.
La organización magisterial afirmó que no basta con mantener el diálogo si no hay soluciones claras a sus exigencias.
“Resulta incongruente que, después de semanas de represión, campañas de desprestigio y omisiones gubernamentales, las autoridades pretendan presentarse como promotoras del diálogo”, señaló la Comisión Nacional Única de Negociación.
Por ahora, el conflicto se mantiene en una etapa de presión política y social. El Gobierno busca encauzar las demandas mediante mesas técnicas, mientras la CNTE exige compromisos concretos sobre pensiones, derechos laborales, seguridad social y el fin de la USICAMM.
La diferencia central entre ambas partes está en el ritmo y alcance de las respuestas. Para el Gobierno, algunas medidas requieren revisión presupuestal. Para la CNTE, la solución depende de que sus demandas históricas sean atendidas sin dilación.
Una negociación marcada por la presión en las calles
El conflicto magisterial ocurre en medio de movilizaciones, denuncias de agresiones y reclamos por el impacto de las protestas en la población.
La Secretaría de Gobernación pidió que las manifestaciones se desarrollen sin afectar innecesariamente a terceros. La CNTE, en cambio, sostiene que la protesta es consecuencia de la falta de respuesta a demandas acumuladas durante años.
El punto de coincidencia, al menos en el discurso público, es que ambas partes reconocen que el diálogo sigue abierto. Sin embargo, el avance real dependerá de si las mesas técnicas logran traducirse en acuerdos verificables para el magisterio.
Mientras eso ocurre, la CNTE mantiene sus exigencias y el Gobierno federal insiste en que no habrá represión, pero también en que algunas respuestas estarán condicionadas por el presupuesto disponible.
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