¡No más celulares en aulas de CDMX! Aprueban prohibir su uso en primarias y secundarias
Este incluye la participación activa de madres, padres, docentes y tutores, fortaleciendo la educación frente a riesgos tecnológicos.
MÉXICO.-El Congreso de la Ciudad de México aprobó por unanimidad una reforma a la Ley de Educación local que prohíbe el uso de teléfonos celulares dentro de las aulas de primarias y secundarias, salvo que se utilicen con fines educativos o como parte de actividades académicas.
La medida busca combatir distracciones, ciberacoso y otros riesgos asociados al uso de dispositivos móviles entre menores de edad, destacó una nota de El Heraldo.
La reforma convierte a la capital en una de las entidades más estrictas en cuanto a regulación del impacto de teléfonos y redes sociales en la comunidad escolar, y responde a preocupaciones sobre la concentración, convivencia y rendimiento académico de los estudiantes.
¿Por qué se implementa esta medida?
Legisladores señalaron que el uso indiscriminado de celulares afecta la atención en clases y abre la puerta a fenómenos como ciberbullying, difusión de contenido violento y explotación digital.
La diputada panista Laura Alejandra Álvarez Soto indicó que “75 por ciento de los docentes considera que los estudiantes se distraen constantemente con sus dispositivos móviles durante las clases”.
Además, recordó que más de tres millones de adolescentes en México han sido víctimas de delitos digitales vinculados con redes sociales, videojuegos y plataformas en línea, lo que justifica un marco normativo más estricto.
Claudia Montes de Oca del Olmo, diputada a cargo de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial, explicó que el objetivo no es solo restringir el uso de aparatos electrónicos, sino fomentar un modelo de aprendizaje digital responsable.
Este incluye la participación activa de madres, padres, docentes y tutores, fortaleciendo la educación frente a riesgos tecnológicos.
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Contexto internacional y comparativo
La medida en CDMX se da en medio de un debate global sobre el uso excesivo de teléfonos entre menores de edad.
Diversos países europeos y estados de América Latina ya han implementado restricciones similares para atender problemas como ansiedad, dependencia digital y violencia escolar relacionada con plataformas digitales.
Los legisladores coincidieron en que las escuelas deben convertirse nuevamente en espacios de atención académica y convivencia.
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El crecimiento exponencial del uso de redes sociales y teléfonos entre estudiantes en los últimos años ha generado la necesidad de medidas que prioricen la educación presencial y la interacción social controlada.
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