Proponen prohibir celulares y dispositivos móviles en escuelas de nivel básico; iniciativa llega al Senado

Con el argumento de avanzar hacia una educación más humana y libre de distracciones, el senador Alberto Anaya Gutiérrez, coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo (PT), presentó una iniciativa para reformar el Artículo 84 de la Ley General de Educación, con el fin de prohibir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles personales en escuelas de nivel básico durante la jornada escolar.

La propuesta, que ya fue turnada a las Comisiones Unidas de Educación y de Estudios Legislativos, busca atender lo que el legislador considera un problema creciente en las aulas: la pérdida de atención, el deterioro de la convivencia escolar y el impacto del uso indiscriminado de pantallas en el proceso formativo de niñas y niños.

¿Qué dispositivos quedarían prohibidos en las escuelas?

De acuerdo con la iniciativa, la restricción aplicaría al uso de:

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• Teléfonos celulares
• Tabletas electrónicas
• Relojes inteligentes
• Cualquier otro dispositivo móvil personal

La prohibición estaría vigente durante toda la jornada escolar en educación básica, con excepciones específicas en casos de emergencia o cuando existan necesidades educativas especiales debidamente justificadas.

Docentes podrían retener dispositivos durante el horario escolar

Uno de los puntos centrales de la propuesta es que el personal docente y directivo estaría autorizado a retener temporalmente los dispositivos móviles de las y los estudiantes durante el horario de clases, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de la norma.

Los aparatos deberán ser devueltos al finalizar la jornada escolar, según se establece en el planteamiento presentado ante el Senado.

El objetivo: reducir distracciones y fortalecer la convivencia escolar

Alberto Anaya explicó que la iniciativa responde a la necesidad de recuperar a la escuela como un espacio de atención plena, reflexión y desarrollo humano integral. Señaló que el uso constante de dispositivos móviles ha generado dificultades para la concentración, la lectura y la interacción directa entre estudiantes y docentes.

“Con esta propuesta se busca fortalecer el proceso educativo mediante la recuperación de ambientes libres de distracciones tecnológicas, favoreciendo la concentración, la lectura, el pensamiento crítico y la interacción humana directa”, afirmó el senador.

Tecnología como apoyo y no como sustituto del aprendizaje

El legislador subrayó que la intención no es eliminar el uso de la tecnología en la educación, sino establecer límites claros para que su uso sea responsable y con fines formativos.

Según el planteamiento, la regulación también busca proteger a la niñez de riesgos digitales, como el ciberacoso, la exposición a contenidos inapropiados y la dependencia a la conectividad permanente.

“Se promueve una escuela más enfocada, solidaria y participativa, en la que la tecnología ocupe el lugar que le corresponde: un apoyo complementario y no un sustituto de la presencia, la atención y la palabra”, expresó.

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Desarrollo integral y derecho a una educación de calidad

Anaya Gutiérrez aclaró que la iniciativa no pretende frenar el progreso tecnológico, sino resguardar el desarrollo cognitivo, emocional y social de las nuevas generaciones, garantizando que el aprendizaje ocurra en un entorno sano y equilibrado.

El senador recordó que el conocimiento debe contribuir a la formación crítica de las personas y no a su dependencia de las pantallas. “Educar es liberar”, afirmó, al señalar que la propuesta busca reforzar valores como la curiosidad, la empatía y el respeto mutuo.

¿Qué sigue para la iniciativa?

La propuesta fue turnada a las Comisiones Unidas de Educación y de Estudios Legislativos, donde será analizada y discutida antes de que se emita un dictamen que determine si avanza o no en el proceso legislativo.

Por ahora, la iniciativa abre el debate sobre el papel de los dispositivos móviles en las aulas y los límites entre tecnología, aprendizaje y convivencia escolar en México.