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El 2 de octubre no se olvida: Así era México en 1968, el año de los Juegos Olímpicos y la represión estudiantil que derivó en la Masacre de Tlatelolco

En 1968, México vivió un contraste histórico: mientras el gobierno presumía crecimiento económico y organizaba los Juegos Olímpicos, el autoritarismo del régimen de Gustavo Díaz Ordaz desembocó en el movimiento estudiantil y en la tragedia del 2 de octubre en Tlatelolco.

MÉXICO.- El año 1968 marcó un antes y un después en la historia de México. Bajo el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970), el país mostraba estabilidad económica y buscaba proyectar modernidad al mundo con los Juegos Olímpicos en la Ciudad de México.

Sin embargo, también enfrentó un profundo conflicto social que culminó el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas, con la represión y muerte de decenas de estudiantes.

México vivía lo que se llamó el “Desarrollo Estabilizador”, una etapa caracterizada por crecimiento económico constante y baja inflación. No obstante, este aparente progreso convivía con desigualdad social, autoritarismo político y la falta de apertura democrática.

Contexto político: un sistema de partido único

  • El país estaba gobernado por el PRI (Partido Revolucionario Institucional), que mantenía un control hegemónico.
  • Las elecciones eran vistas más como un trámite que como un ejercicio democrático.
  • No existía alternancia en el poder y la oposición tenía poca representación real.
  • El Estado ejercía un fuerte control sobre sindicatos, universidades y medios de comunicación.

La política de Díaz Ordaz se distinguía por un estilo autoritario y centralista, en el que la disciplina partidista y el control social eran prioridades.

Economía mexicana en 1968: el “milagro” con fisuras

El crecimiento económico de los años sesenta fue notable, pero desigual.

  • Crecimiento del PIB: rondaba el 6% anual.
  • Inflación baja: gracias al control del gasto público.
  • Industrialización: México producía gran parte de lo que consumía, bajo un modelo de sustitución de importaciones.
  • Infraestructura: se construían carreteras, presas, plantas eléctricas y complejos industriales.
  • Campo rezagado: mientras las ciudades crecían, la población rural enfrentaba pobreza y abandono.

Este equilibrio macroeconómico fue conocido como “Desarrollo Estabilizador”, aunque pronto mostraría límites al no incluir a todos los sectores.

Sociedad y vida cotidiana

La sociedad mexicana vivía una transformación acelerada:

  • Urbanización: grandes migraciones del campo a la ciudad provocaron sobrepoblación en urbes como Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara.
  • Clases medias: crecieron gracias a empleos en el gobierno y en la industria.
  • Desigualdad: mientras en las ciudades aumentaba el acceso a servicios, el campo permanecía marginado.
  • Juventud crítica: una nueva generación de estudiantes universitarios, más informada y conectada con el mundo, comenzó a cuestionar el autoritarismo del sistema político.

Educación y cultura en 1968

  • Expansión educativa: universidades como la UNAM y el IPN aumentaban su matrícula, creando una base estudiantil más amplia.
  • Movimiento estudiantil: los jóvenes exigían libertad política, mayor presupuesto educativo y el fin de la represión.
  • Cultura global: llegaban influencias del rock, el hippismo y los movimientos por los derechos civiles en Estados Unidos y Europa.
  • Olimpiadas de 1968: México fue el primer país latinoamericano en organizar unos Juegos Olímpicos, con la intención de mostrar modernidad y estabilidad.

El 2 de octubre de 1968: la masacre de Tlatelolco

El punto de quiebre fue el 2 de octubre de 1968, cuando una manifestación estudiantil en la Plaza de las Tres Culturas, en Tlatelolco (Ciudad de México), fue reprimida por el Ejército y el Batallón Olimpia.

  • El saldo oficial habló de decenas de muertos, aunque diversas investigaciones y testimonios posteriores apuntan a cientos.
  • Decenas de estudiantes fueron encarcelados, incluidos líderes del Consejo Nacional de Huelga.
  • El gobierno buscaba garantizar el “orden” previo a la inauguración de los Juegos Olímpicos, que iniciaban el 12 de octubre.
  • La masacre evidenció el carácter autoritario del régimen y marcó un quiebre en la relación entre la sociedad civil y el Estado.

La frase “2 de octubre no se olvida” se convirtió en símbolo de la memoria histórica y la exigencia de justicia.

México en el escenario internacional

  • Política exterior: México mantenía una tradición de no intervención y neutralidad, pero hacia dentro ejercía un control férreo.
  • Proyección internacional: la organización de los Juegos Olímpicos buscó mostrar un México moderno, capaz de liderar en América Latina.
  • Contraste: mientras el mundo veía al país como anfitrión de un evento histórico, internamente enfrentaba uno de los episodios más dolorosos de su historia contemporánea.

Puntos clave para entender México en 1968

  • Crecimiento económico sostenido, pero con desigualdad social.
  • Control político del PRI, sin alternancia ni apertura democrática.
  • Expansión educativa y juventud crítica, detonante del movimiento estudiantil.
  • Juegos Olímpicos como vitrina internacional, opacados por la represión del 2 de octubre.
  • El movimiento estudiantil fue reprimido, dejando una huella de desconfianza hacia el gobierno.

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