SEP e IMSS alertan sobre obesidad infantil en México: 4 de cada 10 niños de primaria tienen peso fuera del rango saludable

México — El gobierno federal alertó que el 36.8% de los estudiantes de primaria en México presentan obesidad o sobrepeso, según datos obtenidos a través del programa “Vive Saludable, Vive Feliz”, implementado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

Durante una conferencia en Palacio Nacional, el titular de la SEP, Mario Delgado, explicó que 4 de cada 10 niñas y niños que cursan la primaria tienen un peso superior al recomendado para su edad y talla. Además, 1 de cada 10 presenta bajo peso, lo que indica que la mitad de los estudiantes está fuera del rango saludable.

¿En qué grados se presenta más la obesidad?

Zoé Robledo, director general del IMSS, detalló que la obesidad y el sobrepeso se incrementan conforme avanzan los grados escolares.Los datos más altos se observan en cuarto y quinto grado:

México

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• Cuarto grado: 46%
• Quinto grado: 45%

Robledo explicó que estos porcentajes reflejan un aumento progresivo en los problemas de peso conforme los niños crecen, lo que subraya la importancia de actuar de forma temprana.

Estados con más casos

Las entidades con mayor prevalencia de obesidad y sobrepeso en niñas y niños de primaria son:

• Campeche: 56%
• Quintana Roo: 52%
• Yucatán: 51%
• Tabasco: 48%
• Baja California: 47%
• Ciudad de México: 47%
• Baja California Sur, Sonora y Colima: 45%
• Veracruz: 44%

Estos datos provienen del tamizaje médico nacional aplicado en más de 27 mil escuelas, con una cobertura de casi 4 millones de estudiantes.

¿Por qué es importante actuar desde la infancia?

La obesidad infantil está relacionada con riesgos de salud a largo plazo, como enfermedades cardiovasculares, diabetes y problemas metabólicos. Zoé Robledo insistió en que cuanto más pronto se detecten estas condiciones, mayores son las posibilidades de evitar que se agraven.

El sobrepeso y la obesidad en edades tempranas también pueden afectar el desarrollo físico, social y emocional de las y los menores.

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