Francia busca prohibir redes sociales a menores de 15 años: qué dice la ley y por qué preocupa a especialistas

La discusión sobre la edad adecuada para que niños y adolescentes usen redes sociales volvió al centro de la agenda pública. Mientras muchos padres permiten el acceso a estas plataformas a edades cada vez más tempranas, especialistas en salud mental y educación coinciden en advertir sobre sus efectos en el desarrollo psicofísico de los menores.

El tema cobró fuerza luego de que la Asamblea Nacional de Francia aprobara un proyecto de ley que propone prohibir el acceso a redes sociales a menores de 15 años y restringir el uso de teléfonos móviles en institutos de enseñanza secundaria.

¿En qué consiste el proyecto de ley aprobado en Francia?

La iniciativa fue impulsada por el presidente Emmanuel Macron y la diputada Laure Miller. Obtuvo 130 votos a favor y 21 en contra en la Asamblea Nacional, aunque todavía debe ser analizada y aprobada por el Senado para convertirse en ley.

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El objetivo central es limitar la exposición temprana de niños y adolescentes a entornos digitales considerados adictivos y poco regulados. La normativa también deberá ajustarse al reglamento de servicios digitales de la Unión Europea.

¿Qué riesgos advierten los especialistas sobre el uso temprano de redes?

La propuesta francesa responde a una preocupación creciente por la salud mental juvenil. Informes de la Agencia Francesa de Seguridad Alimentaria, Ambiental y Laboral (ANSES) alertan sobre consecuencias en el sueño, el bienestar emocional y la aparición de conductas adictivas.

Los especialistas señalan riesgos como la comparación social constante, el acceso a contenidos violentos, el ciberacoso y las alteraciones del descanso. La validación digital permanente y la presión por obtener aprobación afectan la autoestima y el equilibrio emocional de los jóvenes.

¿Qué dicen las autoridades francesas sobre esta medida?

Macron defendió el proyecto al afirmar que los sueños de los jóvenes no deben estar “dictados por algoritmos ni vendidos a plataformas extranjeras”. Por su parte, Laure Miller sostuvo que no se puede dejar a los menores solos frente a un entorno diseñado para generar adicción.

El ministro de Educación, Edouard Geffray, respaldó la iniciativa y recordó que restricciones similares aplicadas desde 2018 en otros niveles educativos mostraron efectos positivos. También advirtió que el uso excesivo de pantallas interfiere con el aprendizaje y desplaza el tiempo dedicado a las clases.

¿Otros países también regulan el acceso a redes sociales?

Francia no es un caso aislado. Australia implementó en diciembre una restricción que prohíbe el acceso a redes sociales a menores de 16 años. Las plataformas que no eliminen cuentas de menores pueden enfrentar multas de hasta 33 millones de dólares.

Malasia planea adoptar medidas similares a partir de 2026. En Europa, países como Dinamarca, Grecia y Rumanía, así como Nueva Zelanda, analizan normas más estrictas para limitar el uso de celulares y redes sociales en escuelas.

¿Cómo afecta la sobreexposición digital a la salud mental adolescente?

La médica psiquiatra Geraldine Peronace (MN 110.541) advirtió que el uso excesivo de pantallas se asocia con un aumento de trastornos mentales en menores. “La salud mental está en juego”, señaló. Entre los riesgos mencionó el acoso sexual en línea, el bullying digital y la presión por la validación inmediata.

La psiquiatra infantojuvenil Andrea Abadi (MN 76.165) explicó que la conectividad permanente interfiere en el desarrollo de habilidades emocionales y sociales. La comparación constante y la búsqueda de aprobación a través de “likes” pueden derivar en problemas de autoestima, ansiedad y depresión.

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¿Qué dice la evidencia científica sobre el impacto cognitivo?

Un estudio publicado en 2025 en el Journal of the American Medical Association analizó a más de 6,500 niños en Estados Unidos. Los resultados mostraron que el uso de redes sociales antes de los 13 años se asocia con un menor rendimiento en pruebas de memoria, lectura y lenguaje.

El trabajo, encabezado por el doctor Jason Nagata, sugiere que el cerebro en la adolescencia temprana es especialmente vulnerable. Los investigadores señalan que el tiempo dedicado a redes desplaza actividades clave como la lectura y las tareas escolares.

¿Qué recomiendan los expertos a padres y cuidadores?

La mayoría de los especialistas coincide en no permitir redes sociales antes de los 16 años. El psicólogo Alejandro Schujman, al citar el libro La generación ansiosa de Jonathan Haidt, recordó que la masificación de smartphones desde 2010 transformó la infancia y fragmentó la atención. Haidt recomienda no dar teléfonos inteligentes antes de los 14 años ni permitir redes sociales antes de los 16.

Schujman destacó la importancia de la intervención adulta con una frase atribuida a la hija del autor: “Papá, sacame el iPad, yo sola no puedo”.

La pediatra Silvina Pedrouzo (MN 86.397), especialista en tecnologías y presidenta de la Subcomisión TICs de la Sociedad Argentina de Pediatría, subrayó que niños y adolescentes no cuentan con la madurez necesaria para autorregular su consumo digital. Recomendó establecer límites, supervisar contenidos, fomentar actividades fuera de línea y mantener un diálogo abierto en familia.

¿Cuál es el rol del entorno familiar frente a este problema?

El consenso entre especialistas es claro: la supervisión parental es la principal barrera frente a los riesgos del entorno digital. El acompañamiento adulto, la educación sobre seguridad en línea y el control del tiempo de pantalla son factores clave para proteger la salud emocional de los adolescentes.

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Con este proyecto de ley, Francia se suma a un debate global que busca equilibrar el acceso a la tecnología con el bienestar juvenil, bajo la premisa de que la infancia y la vida emocional de los jóvenes no deben quedar condicionadas por los intereses de plataformas y algoritmos ajenos a su desarrollo.