CHINA-. Un video viral muestra cómo un trabajador disfrazado simula secuestros como parte de una lección de seguridad infantil.

Un video grabado en una escuela de educación básica en China ha desatado una intensa discusión en redes sociales.

En las imágenes, se observa un método de enseñanza poco convencional que busca prevenir que los niños acepten dulces —o cualquier objeto— de desconocidos.

La dinámica, que ha sido replicada en distintos salones, consiste en colocar a los niños sentados en fila, mientras un adulto disfrazado como “el hombre de la bolsa” entra al aula ofreciendo caramelos.

Si alguno acepta el dulce, el actor lo levanta en brazos rápidamente y lo “secuestra” frente a todos, llevándolo fuera del salón.

“Traumatizados, pero seguros”

Los pequeños que observan la escena reaccionan con sorpresa, miedo o llanto, y en una segunda ronda, cuando el personaje vuelve a ingresar, todos niegan con la cabeza, visiblemente alterados, pero rechazando la oferta.

Aunque la intención es reforzar una lección de seguridad, el método ha sido señalado como extremo y traumático.

Aun así, muchos usuarios han defendido la estrategia con frases como: “Puedes cuestionar sus métodos, pero no sus resultados.”

El video ha acumulado más de 483 mil reacciones, con comentarios divididos: “Quedarán traumatizados, pero de que funciona, funciona”, “Traumatizados pero seguros”, y “El señor de la bolsa vino a la escuela.”

Entre la polémica y la pedagogía de impacto, el debate queda abierto: ¿hasta dónde está bien llegar para enseñar a los niños a protegerse?