Llevan a cabo 6 proyectos en la comunidad

Con la intención de vincular la teoría y la práctica en pro del beneficio de la comunidad, estudiantes de Psicología de CETYS Universidad Campus Mexicali llevaron a cabo diferentes proyectos de intervención durante la primavera del 2022.

Tras concluir cuatro semestres de clases en la modalidad en línea e híbrido, los alumnos de la Escuela de Psicología de CETYS Universidad Campus Mexicali desarrollaron proyectos de prácticas supervisadas en prevención de manera presencial, impactando directamente de manera positiva a diversos sectores de la comunidad.

Los jóvenes de las licenciaturas en Psicología Clínica (LPC), Psicología Organizacional (LPO) y Psicología Infantil (LPI) enfrentaron el reto que conlleva la transición de las aulas a distancia a la oportunidad de vincularse con la comunidad durante su formación profesional.

Fue durante las clases, bajo la supervisión del claustro académico de CETYS Universidad, que los estudiantes desarrollaron distintos programas, materiales y talleres para comunidades escolares, sociales, laborales, de acuerdo con sus áreas de estudio dentro de la psicología, explicó la Mtra. Daniela Díaz, coordinadora de la Licenciatura en Psicología Infantil en el Campus Mexicali.

Mexicali

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Detalló que fueron seis proyectos de intervención entre la comunidad en general y la que conforma a la Escuela de Psicología ejecutados durante la primavera de 2022:

Taller para prevención de burnout: Los estudiantes de la LPO evaluaron a los empleados de una empresa maquiladora y a partir de la observación, elaboraron una propuesta de taller para informar sobre el estrés laboral para los colaboradores y ejecutaron estrategias de apoyo para esa población. A la par realizaron un directorio para la canalización a servicios psicológicos para niños, niñas, adolescentes y adultos para el departamento y un manual de bienestar psicológico, en donde se trataron temas como acoso laboral, estrés, manejo de emociones, entre otros.

Taller de habilidades socioemocionales para niñas: Los estudiantes de la LPC llevaron a cabo talleres para desarrollar habilidades como resiliencia, comunicación, manejo de emociones para niñas de 6 a 11 años que se encuentran en la casa hogar Villa de los Niños DIF.

Talleres de manejo de emociones en niños: Las estudiantes de la LPI desarrollaron el taller para los niños de tercero de primaria, para que lograran conocer sus emociones y poder manejarlas en distintas situaciones de su vida cotidiana. Dicho proyecto, se desarrolló en la escuela primaria Mariano Abasolo.

Taller de habilidades sociales en adolescentes: Estudiantes de la LPC impartieron talleres a los adolescentes de sexto de primaria, sobre tópicos como la resiliencia, comunicación asertiva, dinámicas familiares y emociones.

Taller de crianza para padres de familia: Los estudiantes de la Licenciatura en Psicología Clínica (LPC) cumplieron con las labores de la asignatura trabajando con padres de familia para la crianza de niños de 3 a 5 años, enfocados en aspectos como la disciplina, las etapas de desarrollo infantil y estrategias para manejar problemas de conducta.

Taller de habilidades socioemocionales para preescolares: Por su parte los estudiantes de LPC e Infantil en conjunto diseñaron distintas sesiones para infantes de preescolar donde transmitieron el conocimiento de inteligencia emocional, trabajo en equipo y desarrollo de habilidades motrices.

A la par del desarrollo de los talleres, la comunidad estudiantil implementó campañas de promoción del cuidado de la salud mental y de difusión acerca de los beneficios del deporte como parte de una salud integral, así como celebraciones de efemérides acorde a los programas académicos de la Escuela de Psicología.

“Es a través de la cercanía con la comunidad y la vinculación con la industria que CETYS Universidad refrenda su compromiso de ofrecer educación de calidad, bajo un modelo de formación integral enfrentandolos desde su etapa estudiantil a lo que será el campo laboral en el que se desempeñarán una vez que egresen”, concluyó la coordinadora.